Ondersteuningsaanbod per gemeente per school

Overzicht ondersteuningsaanbod van de scholen van het Samenwerkingsverband VO Noord-Limburg
Dit is een beknopt overzicht van het ondersteuningsaanbod van de scholen in Noord-Limburg. Voor uitgebreide informatie over het ondersteuningsaanbod per school verwijzen we ook naar de websites van de verschillende scholen. Het aanbod is in dit overzicht per gemeente geordend.

Gemeenten behorende bij het Samenwerkingsverband VO Noord-Limburg:
1. Horst aan de Maas
2. Peel en Maas
3. Venlo
4. Venray

Per gemeente is aangegeven welk aanbod er is voor:
• VO-Inclusief (aanbod in regulier VO)
• Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO)
• Praktijkonderwijs
• Andere onderwijsconcepten
• Onderwijs voor anderstaligen

 

1. Gemeente Horst aan de Maas

  • VO-Inclusief – Horst aan de Maas

Yuverta – FLOW: niveau vmbo-b t/m vmbo-t

Zachte landing voor leerlingen uit S(B)O en PO met een extra ondersteuningsbehoefte (max.15 leerlingen). Vier dagdelen per week, tijdelijke ondersteuning binnen de FLOW-klas. Het is het streven om na 6 weken gefaseerd te schakelen naar de reguliere groep en het reguliere programma. Leerlingen worden getraind in de vaardigheden die nodig zijn om in de reguliere
groepen verder te kunnen. Bijvoorbeeld vaardigheden als hulpvraag stellen, plannen en organiseren, leren leren, samenwerken en reflecteren.

Dendron College – Focusklas:  niveau vmbo- b t/m vwo
Zachte landing voor leerlingen uit S(B)O en PO met een extra ondersteuningsbehoefte (max.15 leerlingen) voor het eerste schooljaar. Aandacht voor structuur, voor leren leren, inzicht in gedrag en motivatie. Dit met als doel volledig in de reguliere klas mee te draaien (gefaseerde instroom of maatwerkrooster). De Focusklas is bemand door 1 vaste docent, in een prikkelarme omgeving.

  • Ander onderwijsconcept – Horst aan de Maas

SOOOOL 10-14
Samenwerken, onderzoeken, ontdekken, ontwerpen, ondernemend leren. Onderwijs aan laten sluiten bij talenten en interesses. Zachte landing met maatwerk richting regulier onderwijs.

  • Onderwijs voor anderstaligen – Horst aan de Maas

EOA Taalrijk – Dendroncollege
EOA Taalrijk is een school voor leerlingen van (ongeveer) 12 jaar tot (ongeveer) 18 jaar, die de Nederlandse taal nog niet meester zijn. Leerlingen uit zeer veel landen uit de hele wereld vinden er een veilige plek om kennis te maken met de Nederlandse taal en Nederlandse cultuur. In beginsel blijven leerlingen twee jaar in dit onderwijs, waarna ze uitstromen naar het reguliere Voortgezet Onderwijs, MBO, of een andere passende vorm van onderwijs of inburgering.
Bij binnenkomst in Nederland krijgt iedere jongere onder de 18 jaar kans om zich in twee jaar zoveel mogelijk te bekwamen in de Nederlandse taal en cultuur. Dus ook leerlingen die een jaar op de basisschool gezeten hebben en daar vervolgens geen passend onderwijs meer kunnen krijgen, zijn dan nog welkom bij Taalrijk.
In de twee jaar dat leerlingen bij Taalrijk zijn, krijgen ze vooral les in de Nederlandse taal, maar ook in rekenen, burgerschap, LOB, crea en sport. EOA Taalrijk streeft ernaar om leerlingen de Nederlandse taal (lezen, schrijven, spreken en luisteren) te leren van A0 (geen kennis van de Nederlandse taal) tot minimaal A2 (basisniveau, begrip van eenvoudige zinnen, woordenschat van ongeveer 3000 woorden).
Dit met als doel hiermee voldoende basis te hebben gegeven aan de leerlingen om verder hun weg te vinden in het Nederlandse onderwijssysteem.

2. Gemeente Peel en Maas

  • VO-Inclusief – Peel en Maas
    VO-Inclusief is een samenwerking van het Buurtcollege en het Bouwens van der Boijecollege.
    Maximaal 20 leerlingen kunnen vanuit VO-Inclusief ondersteuning krijgen middels een zachte
    landing in het VO.

Buurtcollege: niveau vmbo-t t/m vwo
De leerlingen krijgen les en aanbod in de reguliere unit en krijgen ondersteuning van de VOInclusief coach. De VO-inclusief coach maakt samen met ouders, leerling en betrokken hulpverlening bij de start van het traject het Plan (OPP). Het VO-inclusief traject is altijd maatwerk met evaluatie op regelmatige basis. De ondersteuning vindt plaats gedurende het gehele eerste schooljaar met afbouw in intensiteit.

Bouwens van der Boijecollege: niveau vmbo-b t/m vwo
Leerlingen zitten in een reguliere klas, maar krijgen intensieve begeleiding van de VOInclusief coach. Deze heeft de regie over het hele proces. De VO-Inclusief coach maakt samen met de overige betrokkenen voor de start een plan (OPP). Dit is maatwerk voor elke leerling. Zeswekelijkse evaluaties en korte lijnen met alle betrokkenen moeten ervoor zorgen dat de leerling zo goed mogelijk mee kan in de les. Ook kunnen de leerlingen gebruik maken van het Ondersteuningsplein.

  • Ander onderwijsconcept – Peel en Maas

Buurtcollege Maas en Peel: niveau vmbo-t t/m vwo
Iedere leerling leert op zijn eigen manier. Op Buurtcollege Agora Maas en Peel behandelen we daarom iedereen ongelijk, waardoor we iedereen juíst gelijk behandelen. Uiteindelijk doe je op deze school een vmbo-(g)t, havo of vwo examen. Op het Buurtcollege volgen de leerlingen hun eigen, unieke leerpad, waarbij de visie is dat iedere leerling van nature wil leren. Het onderwijs sluit zoveel mogelijk aan bij de interessewereld van de leerling. De leerlingen worden geprikkeld door inspiratiesessies aan te bieden die hun blik op de wereld verruimen of juist verdiepen.

  • VSO – Heibloem

VSO de Ortolaan – Heibloem; het aanbod bestaat uit vmbo-basis onderbouw en vmbotheoretisch onderbouw en bovenbouw. Bovenbouw Entree of Arbeidsroute.
Uitstroom (beschutte) Arbeid of vervolgonderwijs

3. Gemeente Venlo

  • VO-Inclusief

OGVO
Twee klassen – maximaal 15 leerlingen per klas
– locatie – Blariacumcollege, Venlo-Blerick
– locatie – College den Hulster: niveau vmbo-b t/m vwo

VO-Inclusief is voor leerlingen van het reguliere basisonderwijs of het speciaal (basis)onderwijs, die extra ondersteuning nodig hebben om in te stromen in het reguliere voortgezet onderwijs. Denk hierbij aan: leerachterstanden in begrijpend lezen/rekenen, jong gedrag, problemen in de gedragsregulatie of problemen in de impulscontrole. Bij VO-Inclusief volgen leerlingen het reguliere lesprogramma de eerste maanden van het schooljaar in de VO-Inclusief klas; een gestructureerde, prikkelarme en voorspelbare omgeving. Op die manier wordt er gezorgd voor een zachte landing op de middelbare school. Daarnaast zijn de leerlingen al aan een reguliere klas gekoppeld. Het doel is namelijk om de leerlingen optimaal te ondersteunen, zodat ze binnen één jaar geleidelijk kunnen instromen in de reguliere klas.

  • VSO

Binnen de scholen voor VSO wordt ondersteuning geboden aan leerlingen met intensieve ondersteuningsbehoeften. Dit kan zijn op gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling, gedrag, fysieke beperking of leren.

VSO de Velddijk – Tegelen; praktijkonderwijs t/m vmbo-t
Uitstroom (beschutte) Arbeid of vervolgonderwijs

VSO de Wijnberg – Venlo: praktijkonderwijs t/m vmbo-t
Uitstroom (beschutte) Arbeid of vervolgonderwijs
Specialisatie in combinatie zorg en onderwijs

VSO Impuls – Tegelen: leerroute 3 en 4
Uitstroom dagbesteding of beschutte Arbeid

VSO Ulingshof – Venlo: leerroute 1 en 2
Uitstroom: dagbesteding

  • Praktijkonderwijs

Praktijkonderwijs Wildveld
Binnen het Praktijkonderwijs worden leerlingen opgeleid, via theorie- en praktijkvakken en via stages naar arbeid of vervolgonderwijs.

Aanvullend onderwijsaanbod
Onderbouwklas PrO/vmbo
Deze klas biedt gedurende 2 schooljaren onderwijs aan leerlingen op het snijvlak PrO en vmbo-basis (maximaal 15 leerlingen). De leerlingen krijgen les op vmbo-niveau en volgen daarnaast praktische lessen. Begin leerjaar 2 lopen leerlingen ‘stage’ binnen de vmbo school naar keuze. Wanneer dit succesvol verloopt, stroomt de leerling na leerjaar 2, in op het vmbo in leerjaar 3 bij de VO-school naar keuze. Wanneer blijkt gedurende de twee leerjaren dat de ontwikkeling van de leerling beter passend is bij het Praktijkonderwijs, blijft de leerling bij Praktijkonderwijs Wildveld en vervolgt hier de schoolloopbaan.

  • Ander onderwijsconcept

OGVO – locatie Blariacumcollege: niveau vmbo t t/m vwo
OOG: OOG staat voor onderscheidend onderwijs waarbij je zicht krijgt op wie je bent en wat je kunt. Bij OOG krijg je meer grip op je persoonlijke groei en leer je vaardigheden waarmee je grenzen kunt verleggen.
Of je advies nu vmbo-t, havo of vwo is, bij OOG zit je de hele onderbouw samen in de klas, net zoals op de basisschool. Bij OOG ligt de focus niet op toetsen en cijfers, maar op feedback en zelfreflectie. Je krijgt oog voor de ander en richt je blik op de toekomst. Samen volg je basisvakken en werk je aan projecten die gaan over echte uitdagingen in jouw omgeving en de wereld daarbuiten. Regelmatig spreek je met je coach en leer je stapsgewijs te werken met leerdoelen.

  • Onderwijs anderstaligen

ISK Valuascollege

4. Gemeente Venray

  • VO-Inclusief

VO-Inclusief Raaylandcollege
Voor de VO-inclusief leerlingen is de overstap van het basisonderwijs naar het reguliere VO een grote stap. Het Raayland wil ervoor zorgen dat deze leerlingen bij aanvang van het schooljaar een goede start maken met passende ondersteuning. Passende ondersteuning betekent voor deze leerlingen dat ze kunnen starten met dagelijks extra individuele begeleiding bij het starten en structureren van de dag, het leren functioneren in een grote groep en het omgaan met de sociaal-emotionele druk in het voortgezet onderwijs, oftewel aanvullende ondersteuning. Deze leerlingen lopen verhoogd risico om uit te vallen, een terugval in gedrag of het ontwikkelen van ernstigere problematiek. Om juist deze groep een zachte landing binnen het reguliere VO te bieden, is individuele begeleiding vanuit jeugdhulp (of ondersteuners passend onderwijs) een essentiële aanvulling op de basisondersteuning en extra ondersteuning (cascade 1 t/m 3) binnen Raayland.
Voor iedere leerling wordt een Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) opgesteld. Dit plan vormt de basis voor het bepalen van de benodigde extra ondersteuning. De leerling neemt deel aan
de lessen binnen de reguliere onderwijssetting, waarbij – indien nodig – een maatwerkprogramma wordt aangeboden. Dit maatwerk kan bestaan uit aangepaste leerdoelen, extra begeleiding of specifieke interventies, afgestemd op de individuele behoeften van de leerling.

Maatwerkklas Raaylandcollege
Raayland-leerlingen die binnen het reguliere onderwijsaanbod onvoldoende tot leren en/of ontwikkeling komen, worden tijdelijk geplaatst in deze klas. Hierbij wordt gekeken naar hun
onderwijs- en ondersteuningsbehoeften, zowel bij externaliserende als internaliserende problematiek. Het doel is om leerlingen na maximaal 16 weken terug te laten keren naar hun mentorklas of
een andere passende plek binnen of buiten de school. Tijdens deze periode wordt gewerkt volgens het Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP), waarbij regelmatig evaluaties plaatsvinden.
De gestelde doelen worden besproken en waar nodig aangepast. Voor nieuwe brugklasleerlingen die vanaf de start een maatwerkprogramma nodig hebben, kan deze klas direct worden ingezet als passende leeromgeving; hierbij gaan we uit van een beperkt aantal lesuren in deze klas en niet van deelname aan het volledige lesprogramma.

  • VSO

VSO de Wijnberg, Venray: vmbo-b t/m vmbo-t (start 2025-2026 leerjaar 1)
Deze klas bestaat uit leerlingen met een Toelaatbaarheidsverklaring voor het Voortgezet Speciaal Onderwijs (TLV VSO). Zij zijn ingeschreven als leerling van De Wijnberg, de klas is gehuisvest op de locatie inclusief onderwijs van het Raaylandcollege. De afdeling Praktijkonderwijs (PrO) van het Raayland College vormt het hart van dit schoolgebouw. Door deze samenwerking kunnen leerlingen profiteren van de expertise van beide organisaties en krijgen zij onderwijs dat aansluit bij hun individuele ondersteuningsbehoeften.

  • Praktijkonderwijs

Praktijkonderwijs Raaylandcollege
Binnen het Praktijkonderwijs worden leerlingen opgeleid, via theorie- en praktijkvakken en via stages naar arbeid of vervolgonderwijs. Het Praktijkonderwijs Raayland is gesitueerd op een nevenlocatie van het Raaylandcollege. Deze locatie is kleinschalig, overzichtelijk en heeft een vast docententeam.

  • Aanvullend onderwijsaanbod

Schakelklas PrO/vmbo
Deze klas biedt gedurende 1 leerjaar onderwijs aan leerlingen op het snijvlak PrO en vmbobasis (maximaal 15 leerlingen). Na 1 jaar wordt duidelijk of de leerlingen hun schoolloopbaan
vervolgen binnen het Praktijkonderwijs of het vmbo.

ZML/PrO
Deze klas is bedoeld voor leerlingen die zeer moeilijk leren, maar binnen een PrO-setting kunnen functioneren (max. 12-15 leerlingen). Er wordt toegewerkt naar uitstroom dagbesteding, arbeid of verdere scholing

  • Ander onderwijsconcept

Agora Raaylandcollege: niveau vmbo b t/m vwo
Iedere leerling leert op zijn eigen manier. Op Agora Raaylandcollege behandelen we daarom iedereen ongelijk, waardoor we iedereen juíst gelijk behandelen. Uiteindelijk doe je op onze school een examen. Op onze school volgen we ons eigen, unieke leerpad, waarbij wij ervan overtuigd zijn dat iedere leerling van nature wil leren. Ons onderwijs sluit zoveel mogelijk aan bij de interessewereld van de leerling. We prikkelen onze leerlingen door inspiratiesessies aan te bieden die hun blik op de wereld verruimen of juist verdiepen.